dhs 1/2013: Berufsfelder im Professionalisierungsprozess. Geschlechtsspezifische Chan

    • Offizieller Beitrag

    Mit der Akademisierung von Ausbildungen verbinden sich Hoffnungen auf eine geschlechtliche Durchmischung bisheriger ‚Frauenberufe‘. Doch zeigt die Erfahrung, dass neu entstehende Führungspositionen überproportional von Männern besetzt werden, während unterprivilegierte Positionen den Frauen zufallen. Das neue Heft der Zeitschrift „die hochschule“ fragt, wie sich die Herausbildung solcher Geschlechterhierarchien verhindern lässt.

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