Karrieretipp benoetigt...

ich an deiner Stelle würde die Diplomarbeit schreiben - das ist für nen Personaler sicher total faszinierend zu sehen, dass jemand in gerade mal 3 Jahren sein Studium gemacht hat - sogar mit Doppeldiplom + Ausland. Dann würd ich ne zeitlang arbeiten und anschliessend n MBA dranhängen. Das Geld was du in dem einen jahr dann bereits verdienst, kannst du eben in den MBA stecken Gute Idee, oder? *gg*

nochmal,

glaubst du wirklcih, dass soo viel auf der STrecke bleibt? Ich denke, dass man die wirklcihe "theorie" später erst im Betrieb kennenlernt. Und wenn du es schaffst, das Studium in 3 Jahren zu absolvieren bist du eh ein schlaues Köpfchen und wirst wohl kaum Probleme haben die Zusammenhänge direkt im Unternehmen zu begreifen Ausserdem gibts ja auch noch Bücher...

Zitat

Original von Andreas82
Der Unterschied koennte schon immens sein. Zusaetzlich zu dem theoretischen Wissen das ich mehr haette, weil ich waehrend des Studiums mehr Zeit investieren kann, koennte ich noch ein Semester in Frankreich arbeiten und dann die Diplomarbeit wieder in China schreiben.
Dann waeren meine Chinesischkenntnisse von mittelmaessig (etwa 1000 Woerter, knapp 600 Zeichen) auf warscheinlich knapp das Doppelte angestiegen und mein Franzoesisch auch endlich mal stolperfrei...

Somit haette ich auch ein Jahr "Arbeitserfahrung" mehr. OK, aber dieses Jahr kann ich im Prinzip genauso nach dem Studienabschluss verbringen, nur, dass ich dann schon Geld verdienen kann...

Ich denke ich werde mich bald an die Diplomarbeit setzen...

Merci,

Andreas

Hallo Andreas,

was ist für Sie wichtiger?

In welche Branche wollen Sie gehen?

Welche Projekte (Praktika) bieten sich als Wegbereiter an?

Die Bereiche: Beratung, int.Marketing, HR lassen sich wohl kaum einen Topf werfen. Sie haben zwar gewisse Überschneidungen (HR -> Personalentwicklung + Cons. -> Coaching) sind aber nicht auf einer Ebene zu sehen. In der Beratung benötigen Sie ganz andere Fähigkeiten, als in der HR-Abt. eines Großkonzerns, in der Sie diametral entgegen gesetzte Aufgaben und Rollen übernehmen müssen.

Plakativ:
Grundsätzlich ist man mit unter 25 Jahren nur schwer zu verrechnen und wird demzufolge auch eher weniger gern akzeptiert. "Milchbubis" stehen in Kommunikation mit dem Top-Management an der falschen Stelle.

Int. Marketing in einem Großkonzern ist belagert, d.h. die statistischen Chancen dort oder gezielt bei den großen Agenturen einzusteigen ist minimal, selbst bei persönlich höchstem Engagement.
Tipp: In Business Units ist auch bei großen Corporations oftmals noch Einstieg möglich. In den meisten Marketingabt. wird allerdings zur Zeit an den Fixkosten gespart. Das ist bekanntermaßen im Marketing: Personal.

Zu Ihren Chin. Kenntnissen: Sehr löblich, für den Berufseinstieg selbst im Ausland recht unwesentlich. Dort werden bei Expatriats oftmals Übersetzer oder Englisch gebrabbelt eingesetzt, da selbst 1000 Zeichen nicht zum Lesen eines Memos reichen werden. Demzufolge Englisch = Corporate Language = Chin. nett für Integrationszwecke für den Arbeitsalltag eher nebensächlich, dafür steigert es natürlich deutlich die Lebensqualität im Feierabend, wenn man sein Xin´Dao wirklich kalt bekommt (Nanjing ist in dieser Hinsicht durchaus eine Katastrophe) : drink

Ihre Franz. - Kenntnisse sind dagegen in der Beratung von hoher Bedeutung. Auch Ihre interkulterellen Erfahrung zu einem Kulturbild wie China und Ihre offensichtliche Anpassungsfähigkeiten sprechen durchaus für Beratung. An diese Stelle deshalb: Was für eine Beratung? HR? Marketing? Intern oder Extern? Strategisch oder Nicht-Strategisch? Deutsches Unternehmen oder nicht-Deutsch?, Klein oder Groß?...

Lange Rede kurzes Fazit:

Wo wollen Sie hin, dafür müssen Sie konkrete Ziele setzen. Da Ihre Ziele - für einen Berater viel zu diffus sind - wären konkrete Ziele für den Berufseinstieg, der Weg zu ebenfalls konkreten Entscheidungen Ihrer Fragestellung .

btw: Diplomnote * Abinote <= 2,0 , überlicherweise gutes Überstehen des ersten Screenings der Unterlagen. Eine gute Verteidigung lohnt die Arbeit.

Viel Erfolg beim (Rest-)Studium,
C.