BWL & Fernstudium: Einsendeaufgaben-Hilfe

Hi zusammen, bei uns im Betrieb stand letzte Woche eine Anlage einen halben Tag still, weil eine Lieferung nicht kam. In der Vorlesung wird Just-in-Time aber als Musterlösung gefeiert.

Das passt für mich nicht zusammen: Ein volles Lager kostet doch nur einmal Geld, ein Bandstillstand kostet richtig viel. Warum ist es trotzdem betriebswirtschaftlich sinnvoll, Bestände so weit runterzufahren?

In der Klausur kommt bestimmt „Beurteilen Sie die Just-in-Time-Beschaffung“ – und ich möchte da mehr schreiben können als „Vorteil: weniger Lagerkosten, Nachteil: risikoreich“. 🙈

Hallo ihr Lieben,

ich habe zum Semesterstart eine Werkstudentenstelle in Aussicht (rund 18 Stunden die Woche) und bin ehrlich gesagt überfordert mit dem, was da alles abgezogen wird. Bisher hatte ich nur einen Minijob, da kam der Betrag brutto = netto aufs Konto.

Konkret verstehe ich nicht:

• Warum steht bei Werkstudenten überall „nur Rentenversicherung“ – zahle ich wirklich keine Kranken- und Arbeitslosenversicherung?
• Lohnt sich eine Steuererklärung, wenn mir Lohnsteuer abgezogen wurde? Eine Kommilitonin meinte, man bekomme als Studentin „eh alles zurück“, aber das klang mir zu einfach. 😅

Und ganz wichtig: Muss ich aufpassen, dass ich irgendeine Grenze reiße und dann aus der Familienversicherung fliege?

Ich möchte heute über ein Thema sprechen, das vielen BWL-Studenten im Fernstudium auf der Seele brennt: Ist ein Praktikum während des Studiums wirklich sinnvoll oder kann man darauf verzichten? Meiner Meinung nach gibt es einige sehr gute Gründe, die für ein Praktikum sprechen, aber auch Punkte, die man dabei beachten sollte.

Die Vorteile eines Praktikums im BWL-Fernstudium

Ein Praktikum bietet dir die Möglichkeit, das theoretische Wissen, das du im Studium erwirbst, in der Praxis anzuwenden. Ich habe die Erfahrung gemacht, dass die Verbindung von Theorie und Praxis enorm wertvoll ist. Hier sind einige Vorteile, die ich für besonders wichtig halte:

• Praxisnahe Erfahrungen: Im Studium lernst du viele Konzepte und Modelle, aber im Praktikum siehst du, wie diese tatsächlich in der Unternehmenswelt umgesetzt werden. Das bringt dir ein viel tieferes Verständnis und hilft dir, die Zusammenhänge besser zu begreifen.
• Netzwerk aufbauen: Während eines Praktikums hast du die

Hallo in die Runde,

ich bin ehrlich: Ich hänge hinterher. Nach Plan sollte ich bei Heft 9 sein, tatsächlich habe ich gerade Heft 5 eingeschickt. Neben Vollzeitjob und Familie ist im Sommer einfach zu viel liegen geblieben.

Zwei Fragen an euch:

• Wie viele Einsendeaufgaben schafft ihr realistisch pro Monat? Ich möchte mir keinen Plan machen, den ich nach zwei Wochen wieder reiße.
• Wie geht ihr einen bestehenden Rückstand an? Einfach der Reihe nach durcharbeiten, oder gibt es eine schlauere Reihenfolge?

Der Kopf sagt „einfach anfangen“, aber wenn ich die Liste offener Hefte sehe, mache ich den Ordner lieber wieder zu. 🙈

Moin zusammen, ich habe eine Verständnisfrage aus dem Modul Informationsmanagement, die mir auch im Betrieb dauernd begegnet.

Bei uns sollen das ERP und ein neues Lagerverwaltungssystem „miteinander sprechen“. Aus Studentensicht klingt das trivial: Das eine System hat die Daten, das andere braucht sie – also Datei rüberschieben, fertig. In der Realität läuft das Projekt seit Monaten und keiner ist zufrieden.

Kann mir jemand erklären, welche Arten von Schnittstellen es überhaupt gibt und wonach man die auswählt? Und woran scheitert sowas typischerweise – ist das eher ein technisches oder ein organisatorisches Problem? Ich hätte das gern für die Klausur sauber sortiert, nicht nur als Bauchgefühl. 🙂

Hallo zusammen 🙂 Ich sitze gerade am Statistik-Heft und komme bei den Fehlern 1. und 2. Art nicht weiter. Die Definitionen kann ich auswendig: Fehler 1. Art heißt, ich lehne die Nullhypothese ab, obwohl sie stimmt, Fehler 2. Art heißt, ich behalte sie, obwohl sie falsch ist.

Was ich aber nicht verstehe: In der Musterlösung steht sinngemäß, man könne nicht beide Fehler gleichzeitig klein machen. Warum eigentlich nicht? Wenn ich das Signifikanzniveau auf 1 % setze, bin ich doch vorsichtiger – wieso ist das dann nicht einfach besser als 5 %?

Und was bedeutet in dem Zusammenhang die „Güte“ oder „Macht“ eines Tests? Das taucht bei mir im Heft plötzlich auf, ohne dass es vorher erklärt wurde.

Hallo zusammen, ich bereite gerade das Kapitel Preisniveau/Inflation vor und komme bei einer Sache nicht weiter – weniger beim Rechnen, mehr beim Verstehen.

In der Statistik steht eine Inflationsrate von rund 2 %. Wenn ich aber einkaufen gehe, habe ich das Gefühl, alles ist deutlich teurer geworden. Ist die Statistik geschönt, oder messe ich falsch? 🤔

Konkret hänge ich an zwei Punkten:

• Wie kommt diese eine Zahl überhaupt zustande – wer legt fest, was in den „Warenkorb“ kommt?
• Warum steht in der Aufgabe manchmal „das Preisniveau ist gestiegen“ und manchmal „die Inflationsrate ist gesunken“? Das kann doch nicht beides gleichzeitig gelten, oder?

Wäre klasse, wenn das jemand mal von unten aufrollen könnte. Danke!

Die Zulassung zu einem Fernstudium in Betriebswirtschaftslehre (BWL) kann für viele Studieninteressierte ein entscheidender Schritt auf dem Weg zur akademischen und beruflichen Weiterentwicklung sein. Ich habe die Erfahrung gemacht, dass die Anforderungen je nach Hochschule und Studiengang variieren können. In diesem Beitrag möchte ich die wichtigsten Zulassungsvoraussetzungen für ein Fernstudium BWL skizzieren und einige persönliche Einblicke geben, die dir möglicherweise bei deiner Entscheidung helfen könnten.

Allgemeine Zulassungsvoraussetzungen

Grundsätzlich gibt es einige allgemeine Zulassungsvoraussetzungen, die du beachten solltest, wenn du ein Fernstudium in BWL anstrebst. Die meisten Hochschulen verlangen in der Regel:

• Allgemeine Hochschulreife (Abitur) oder Fachhochschulreife: Dies ist oft die grundlegende Voraussetzung. Es ist wichtig, dass du einen Abschluss hast, der dir den Zugang zu einer Universität oder Fachhochschule erlaubt.
• Berufsausbildung oder Berufserfahrung