BWL & Fernstudium: Einsendeaufgaben-Hilfe

Wenn du darüber nachdenkst, ein BWL-Fernstudium zu beginnen, ist es wichtig, die Zulassungsvoraussetzungen zu kennen. Ich habe die Erfahrung gemacht, dass viele Studieninteressierte oft unsicher sind, welche Kriterien sie erfüllen müssen, um sich für ein solches Studium zu qualifizieren. Deshalb möchte ich in diesem Beitrag die wichtigsten Zulassungsvoraussetzungen für ein BWL-Fernstudium näher erläutern.

Allgemeine Zulassungsvoraussetzungen

Die Zulassungsvoraussetzungen können je nach Hochschule variieren, aber es gibt einige allgemeine Kriterien, die häufig vorkommen:

• Allgemeine Hochschulreife (Abitur): Die häufigste Voraussetzung ist das Abitur. Damit erfüllst du die Grundvoraussetzung für die Zulassung zu einem BWL-Fernstudium.
• Fachhochschulreife: In vielen Fällen akzeptieren Hochschulen auch die Fachhochschulreife, die du nach dem Besuch einer Fachoberschule erwirbst.
• Berufsausbildung mit anschließender Berufserfahrung: Einige Hochschulen ermöglichen den Zugang

Wenn man über die beruflichen Perspektiven nach einem BWL-Fernstudium nachdenkt, fällt mir immer wieder ein, wie vielschichtig und spannend dieser Bereich ist. Ich selbst habe die Erfahrung gemacht, dass ein Fernstudium in Betriebswirtschaftslehre nicht nur die Tür zu vielen Karrieremöglichkeiten öffnet, sondern auch die Flexibilität bietet, die viele von uns suchen, während wir arbeiten oder andere Verpflichtungen haben.

Vielfältige Karrierewege

Nach meinem BWL-Fernstudium habe ich festgestellt, dass die Möglichkeiten nahezu unbegrenzt sind. Die meisten Absolventen entscheiden sich für typische Positionen in den Bereichen Finanzen, Marketing oder Personalwesen. Doch ich habe auch mit vielen ehemaligen Kommilitonen gesprochen, die in ganz unterschiedlichen Branchen und Funktionen arbeiten, die man vielleicht nicht sofort mit BWL in Verbindung bringt.

Einige gängige Karrierewege sind:

• Finanzanalyst: Hier analysiert man die Finanzdaten eines Unternehmens und hilft bei

Hallo zusammen,

vor der Entscheidung für ein Fernstudium fordern die meisten von euch Infomaterial an – und genau dazu kommen hier im Forum immer wieder Fragen: Wo bekomme ich es, was steht drin, und wie vergleiche ich die Anbieter sinnvoll?

Deshalb gibt es jetzt eine Übersichtsseite mit allen Anbietern an einem Ort, getrennt nach Fernhochschulen (Bachelor, Master, MBA) und Fernschulen (Weiterbildung, IHK-Vorbereitung, Schulabschlüsse). Jeder Link führt direkt zum Anforderungsformular des jeweiligen Anbieters:

👉 Infomaterial zum Fernstudium kostenlos anfordern – alle Anbieter im Überblick

Drei Tipps aus den bisherigen Diskussionen hier:

• Zwei bis drei Anbieter parallel anfragen – erst im direkten Vergleich fallen Unterschiede bei Prüfungsformen, Betreuung und Gesamtkosten auf.
• Gesamtkosten selbst ausrechnen: Monatsrate × volle Studiendauer plus Prüfungs- und Verlängerungsgebühren, nicht nur die beworbene Rate.
• Mit Rückrufen rechnen: Viele Anbieter melden sich nach der Anforderung telefonisch.

Hallo zusammen,

ich muss das einfach mal loswerden. Ich bin im 3. Semester BWL und merke seit ein paar Monaten, dass mich eigentlich nichts davon richtig interessiert. Die Noten sind okay (Schnitt so 2,5), aber ich sitze in Rechnungswesen und denke nur: Will ich das die nächsten 40 Jahre machen? 😕

Im Kopf spielen sich gerade drei Varianten ab: durchziehen und hoffen, dass es im Schwerpunkt besser wird, wechseln (vielleicht Richtung Soziale Arbeit oder Psychologie) oder ganz abbrechen und eine Ausbildung machen.

Hat jemand von euch so eine Phase gehabt? Wie habt ihr entschieden? Ich hab ein bisschen Angst, dass ich im Nachhinein denke, ich hätte zu früh aufgegeben – oder zu lange gewartet.

Hey,

in Mikro II sind wir gerade bei asymmetrischer Information. Die Definitionen kann ich auswendig, aber sobald in der Übung ein Fall kommt, weiß ich nicht, ob das jetzt adverse Selektion oder Moral Hazard ist. 🙈

Beispiel aus der letzten Übung: Jemand schließt eine Vollkasko ab und fährt danach unvorsichtiger. Das war Moral Hazard, okay. Aber dann kam: „Vor allem Leute mit hohem Unfallrisiko schließen die Versicherung ab.“ Da stand ich wieder auf dem Schlauch, das ist doch auch irgendwie dasselbe Problem?

Gibt es eine Faustregel, mit der man das sicher trennt? Und was hat dieser „Markt für Zitronen“ damit zu tun?

Hallo,

in unserer Marketing-Fallstudie sollen wir für ein Start-up (vegane Fertiggerichte im Glas) eine Segmentierung, Zielgruppenauswahl und Positionierung machen.

Mein Problem: Ich schreibe dann sowas wie „Zielgruppe: Frauen 25–40, gesundheitsbewusst, urban“. Unsere Dozentin meinte bei der Zwischenbesprechung, das sei „aus dem Bauch heraus“ und nicht hergeleitet.

Wie macht man das denn methodisch sauber? Welche Kriterien nehme ich zum Segmentieren, und wie begründe ich, warum ich mich für ein Segment entscheide?

Ich habe die Erfahrung gemacht, dass die Wahl des richtigen Fernstudiums im Bereich Betriebswirtschaftslehre (BWL) eine herausfordernde Aufgabe sein kann. Es gibt so viele Optionen, dass es oft schwerfällt zu entscheiden, welcher Studiengang am besten zu den eigenen Bedürfnissen und Zielen passt. Daher möchte ich hier einen Vergleich der besten BWL-Fernstudiengänge anstellen, um anderen Studierenden bei ihrer Entscheidung zu helfen.

Was ist ein BWL-Fernstudium?

Ein BWL-Fernstudium bietet die Möglichkeit, Betriebswirtschaftslehre bequem von zu Hause aus zu studieren. Es ist besonders für Berufstätige geeignet, die neben dem Job studieren möchten. In der Regel bieten die Hochschulen flexible Studienzeiten, die es erlauben, das Studium individuell in den Alltag zu integrieren. Zudem kann man oft aus verschiedenen Spezialisierungen wählen, die auf eigene Interessen und Karriereziele abgestimmt sind.

Die Kriterien für den Vergleich

Wenn ich über die besten BWL-Fernstudiengänge

Hi ihr Lieben,

ich sitze an der Auswertung für meine Bachelorarbeit und bin mir beim t-Test unsicher.

Ich habe zwei Fragestellungen:

1. Ich habe 40 Mitarbeitende vor und nach einer Schulung zur Arbeitszufriedenheit befragt (dieselben Personen).
2. Ich will vergleichen, ob Teilzeit- und Vollzeitkräfte sich in der Zufriedenheit unterscheiden.

Ist das beides derselbe t-Test? Und bei 2. spuckt SPSS mir eine Tabelle mit „Levene-Test“ und zwei Zeilen aus: „Varianzen sind gleich“ und „Varianzen sind nicht gleich“. Welche Zeile nehme ich denn jetzt? 😅